In den letzten Wochen des Schuljahres 22/23 entstanden auf dem Hartplatz hinter den grünen Verwaltungscontainern zwei begehbare Koordinatensysteme. Dafür haben zahlreiche Helferinnen und Helfer aus verschiedenen Wahlkursen und Klassen gemessen, geklebt, gezeichnet und gesprayt. Sie ließen sich auch von widrigsten Wetterbedingungen nicht abhalten.
Der Reihe nach:
Alles begann an einem heißen Montagnachmittag nach den Pfingstferien, als die Achsen und ersten Punktreihen des Koordinatensystems Nummer 1 in einer Mathe-Kunst-Kooperation abgemessen und gesprüht wurden: Die Schülerinnen und Schüler des Kunstlabors und die des Mathepluskurses kooperierten wunderbar und profitierten von den hilfreichen Tipps von Frau Kandsberger, der wir an dieser Stelle recht herzlich für ihre Unterstützung danken. Vollendet wurde das erste Koordinatensystem dann von der Klasse 7b in Kunst- und Mathe-Stunden.
Das zweite Koordinatensystem sollte eigentlich als großes Gemeinschaftsprodukt am Schulfest entstehen, bei dem sich alle Interessierten der Schulfamilie als Sprayer beteiligen und somit „Punktpatenschaften“ übernehmen können. Bis der große Regenschauer das Projekt beendete, haben sich auch ca. 50 Punktsprayerinnen und Sprayer daran beteiligt. Die verbleibenden Kreuzlein sprühten fleißige Mädels aus der 6d am vorletzten Schultag trotz Regen und Wind. Darum seien so manche Schmierer oder Farbklekse verziehen, ebenso die nicht immer ganz korrekten Punktpositionen. Viel wichtiger ist doch, dass alle Beteiligten (und das waren echt viele) mit großem Einsatz und voller Vorfreude dabei waren: Die fertigen Koordinatensysteme warten jetzt nämlich darauf, im nächsten Schuljahr fleißig eingesetzt zu werden: Ob im Matheunterricht, in den Pausen, in Frei- oder Vertretungsstunden: Auf die Punkte, fertig Los!